Als wir uns auf die Suche eines neuen LMS machten, haben wir uns zum Ziel gesetzt, mit einer Firma zusammenzuarbeiten, die kooperativ, technisch versiert, bedürfnisorientiert, flexibel und schnell ist. Mit frentix und ihrer OpenOlat Lösung haben wir die richtige Entscheidung getroffen.

- Patrizio Giacomuzzoehemaliger Head of Avaloq Academy

Die Zusammenarbeit mit frentix war absolut unkompliziert 
und sehr effektiv. Das Ergebnis ist eine Studienplattform, die 
in jeder Hinsicht den konzeptionellen sowie didaktischen und methodischen Vorstellungen des Auftraggebers entspricht. 
Ein menschlich und fachlich gelungenes Projekt!

- Ursula Blankeehemalige Studienreferentin, BAKS

Wir sind sehr zufrieden. Beratung, Support, Entwicklungsaufträge alles vorbildlich: schnell, kooperativ, lösungs- und kundenorientiert. Mit dem Einführungsprojekt war ich extrem zufrieden. Wir haben dafür auch zusammen mit frentix einen Award des eLearning-Journals gewonnen. Was mir am besten gefallen hat: es hat nie geheissen wir machen alles, was der Kunde wünscht (solange er bezahlt). frentix versuchte unsere Bedürfnisse so zu erfassen, dass Vor- und Nachteile der Lösungsvarianten deutlich wurden. So entstanden immer wieder Lösungen, die weniger dem Profit von frentix sondern a) uns, b) OpenOLAT und der Community sowie c) der Nachhaltigkeit dienten.

- Bernd HaagFachstelle mediengestütztes Lernen, BZG

Erste Erfahrungen mit der Lernplattform bestätigen: Die breite Funktionalität und die nutzerfreundliche Gestaltung des OpenOLAT entsprechen in idealer Weise unserem Bedürfnis, die Potentiale des integrativen Lernens in der Aus- und Weiterbildung unserer Mitarbeitenden zur Entfaltung zu bringen. Überdies haben wir mit der Frentix GmbH einen Partner gefunden, der uns in der Projektberatung sowie bei der Installation und beim Betrieb des Systems stets kompetent, zuverlässig und unkompliziert unterstützt hat.

- Martin WeyerVerantwortlicher für Fortbildung & Entwicklung Pflege

Die Recherche nach einer Lösung um Schulungsunterlagen, Tutorials, Webinare sowie themenbezogene Dokumentationen unseren Kunden und unseren Mitarbeitern und Partnern online zur Verfügung stellen zu können, brachte uns über die Christian Albrechts Universität letztendlich und glücklicherweise zu frentix. Diesen Schritt haben wir zu keiner Zeit bereut und fühlen uns auch heute sehr gut aufgehoben.

- Martin StrödeSchulungsleiter, DESIGNA

In meiner Funktion als Global Learning Leader für die Sparte ITS und TP bin ich sehr zufrieden durch die gute, vertrauensvolle und speditive Zusammenarbeit mit der Firma frentix eine Lösung im Bereich des eLearning gefunden zu haben, die es uns bei Ernst & Young ermöglicht, ein nahezu flächendeckendes Angebot an Steuerausbildung für unsere Mitarbeiter der Sparte ITS und TP bereitzustellen. Die Plattform OpenOLAT sorgt hierbei für einen gut strukturierten und übersichtlichen Raum für die eLearning Module und dank der Benutzerfreundlichkeit und technischen Möglichkeiten für ein eindrucksvolles Lernerlebnis.

- Bertil WeigendGlobal ITS Learning Leader, Ernst & Young

In einen Innovationsbetrieb wie wir es sind, ist es wichtig unseren Mitarbeitern eine optimale e-Learning Plattform zur Verfügung zu stellen – dies ist mit OpenOlat sehr gut möglich.

- Aileen SprengerGroup Team Leader HR Development

An der Höheren Fachschule Gesundheit und Soziales (HFGS) nutzen wir das LMS OpenOlat seit 2010 als zentrale Plattform für Lehren und Lernen. OpenOlat ist das Rückgrat unserer Bildungs- und Organisationsstruktur und Drehscheibe für Kommunikation, Information und Wissensmanagement. Ebenfalls nutzen wir OpenOlat intensiv für E-Assessments, Flipped Classrooms, E-Learning-Kurse und für Portfolios. Den reibungslosen Betrieb, die stetigen Verbesserungen, neuen Features sowie den schnellen und persönlichen Support von frentix schätzen wir sehr.

- Alexandra GeeringLeitung Fachstelle Didaktik und Entwicklung

OpenOLAT hat bei uns an der Hochschule Furtwangen in der grundständigen Lehre einen nicht mehr wegzudenkenden Platz eingenommen, und auch bei der Durchführung von eKlausuren ist OpenOLAT fester Bestandteil unseres Prüfungssettings. Die Aufgabe unserer Abteilung besteht darin, unseren Studierenden, Dozierenden und Mitarbeitenden ein anwendungsfreundliches, stabiles und performantes System zur Verfügung zu stellen. Mit OpenOLAT und der kompetenten, zuverlässigen und außerordentlich lösungsorientierten Unterstützung und Beratung durch Frentix sind wir dabei auf dem besten Weg.

- Dr. Sandra HübnerLeiterin der Abteilung Learning Services der Hochschule Furtwangen

In einer Welt rasanter Entwicklungen in eLearning Technologies bietet Olat uns optimale Funktionalität und Flexibilität.

- Prof. Dr. habil. David J. KriegerLeitung IKF

Nach dem Entscheid für OpenOlat war es für uns wertvoll, dass frentix sich sehr in die Unterstützung des Migrationsprojektes eingebracht hat. Wir konnten dadurch von Erfahrungen profitieren, Fehler vermeiden und unseren Studierenden, Dozierenden und internen Mitarbeitenden ein ausgereiftes, auf unsere spezifischen Bedürfnisse eingestelltes System übergeben.

- Matthias ReetzLeiter Kalaidos Fachhochschuldienst

OpenOlat ist der zentrale Baustein innerhalb unserer Medienstrategie. Das zuverlässige LMS stellt die nötige Infrastruktur bereit, um das an der LVG Heidelberg entwickelte blended-learning-Konzept erfolgreich umzusetzen. Technische Herausforderungen werden von frentix jederzeit professionell begleitet, außerdem liegt ein großer Mehrwert in der OpenOlat-Community. Open Source wird hier vorbildlich umgesetzt.

- Holger StrunkVerantwortlicher eLearning LVG

My first contact with OLAT was in the end of 2007 while I was looking for a platform to replace our Intranet and with e-learning capabilities as well. At the time I also tested Moodle but realized that the Swiss solution was more robust and fitted better our corporative needs. Today we have more than 2.000 employees using OpenOlat for business training purposes. The integrated tools for creating content and the flexible user + group management are one of the best features from OpenOlat in my opinion.

- Rodolfo Alfredo MartinHuman Resource Development Manager at Multicoisas Franchising

Aus- und Weiterbildung haben eine lange Tradition und sind wichtiger Bestandteil der Nachwuchsförderung von Professionals der Sanatorium Kilchberg AG. Durch die E-Learning Plattform OpenOlat schaffen wir die Voraussetzung, die Potentiale integrierten Lernens für unsere Mitarbeitenden zugänglich zu machen.

- Harald MüllerPflegedirektor, MAS MSG, Präsident KPP

OpenOlat bietet eine ausgezeichnete Plattform für unsere Ausbildungsangebote. Wir können es auf unsere Bedürfnisse zuschneiden, es ist einfach zu bedienen und falls dennoch Probleme auftauchen, steht uns der Support stets zur Seite. Mit der kompetenten und professionellen Art hat uns frentix von Anfang an überzeugt.

- Daniel PortmannLeiter Informatik SKJV

Mit OpenOLAT 9.3.4 bringen wir unsere auf der bisherigen Version basierenden, e-Learning Services auf den aktuellen Stand. Das Team von frentix (Schweiz) hat mit OpenOLAT ganze Arbeit geleistet und viele neue Funktionalitäten in die Lernplattform integriert. Auch das Rechenzentrum der CAU sorgt mit einer verbesserten Server-Infrastruktur für einen schnelleren Betrieb der OpenOlat-Plattform. Dank CAU finanzierter Erweiterungen im Bereich Datenschutz erfüllt die zentrale Lernplattform nunmehr vollständig alle Datenschutz-Richtlinien der CAU.

- Markus Albere-Learning Produktionsmanager, Leitung Medienlabor

Das Unispital setzte viele Jahre auf das LMS OLAT. Das System entwickelte sich jedoch nicht wie gewünscht weiter. OpenOLAT war für uns die logische Alternative, auch weil unsere Lernenden openOLAT von der Grundausbildung im BZG Münchenstein/BL her kennen. frentix erwies sich in der Realisierung unseres neuen LMS als zuverlässiger und äusserst kompetenter Partner.

- Christoph SchoriBerufsbildungsverantwortlicher Anästhesiepflege NDS HF

Die Anreicherung der Hochschullehre mit virtuellen Elementen bzw. die Umsetzung von E- und Blended-Learning Angeboten ist inzwischen zu einem wichtigen Teil der Hochschullehre geworden. Eine zentrale Basis für die Umsetzung dieser Angebote ist neben einer didaktischen Planung die Nutzung einer einfach zu bedienenden Technik, die gleichzeitig alle notwendigen Werkzeuge zur Verfügung stellt. Hier bietet sich der Einsatz des Learning Management Systems OpenOLAT an. OpenOLAT erfüllt optimal die vielfältigen Anforderungen, die an ein hochschulübergreifendes System mit sehr vielen aktiven Nutzern und heterogenen Anforderungen und Szenarien gestellt werden. OpenOLAT ist wirklich ein klasse System, das sehr viele Möglichkeiten bietet. So haben wir bereits Online-Seminare, Online-Rallyes, Webquest, Online-Tutorien und viele andere Online- und Blended-Szenarien umgesetzt. Gleichzeitig können aber auch Lehrende, die nur ihre Lehrmaterialien distribuieren wollen oder Studierende, die eine Kooperationsumgebung suchen, OpenOLAT schnell und einfach nutzen.

- Dr. Sabine HemsingVCRP

Wir sind sehr zufrieden mit dem Anbieter und können auf dessen Zuverlässigkeit und Kundenorientierung zählen. Preis/Leistung stimmt und wir können den Anbieter nur weiterempfehlen. Anfang 2014 wird eine Weiterentwicklung des Produktes, welche wir mitinitiiert haben, released. Danke für die gute und zuverlässige Zusammenarbeit.

- Lars Pautschelearning Verantwortlicher